Lundi 4 février

Intervention de l'auteur : présentation - questions posées sous la forme d'une boîte à questions - consignes concernant l'écriture, rappel du contexte de collaboration.

Production :

- réponses à des questions indispensables à la construction de l'écrit / conseils d'écriture :

1) Quel est le thème ?

2) Qui sont les personnages ? (caractères)

3) Que se passe-t-il au début de l'histoire ?

4) Quels sont les évènements, le message à faire passer ?

5) Quelle est la fin, la chute ? (drôle et reliée au message)

6) Attention aux bulles : ronde = calme / avec des piques = colère / nuage = pensée.

7) A qui l'histoire est-elle destinée ?

- remplissage des bulles :

1) Travail en autonomie sur un modèle réduit de la planche (chaque élève a un exemplaire)

2) Mise en commun des idées

3) Remplissage des bulles sur la base d'une harmonisation de groupe (discussion)

- élaboration de la chute

1) discussion en rapport au dessin et au texte

2) élaboration du dessin en commun

3) création des bulles de la chute et remplissage

- élaboration de questions à destination de Bernadette Després